«Ақмола облысы білім басқармасының Бұланды ауданы бойынша білім бөлімі Макинск қаласының мектеп-лицейі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Коммунальное государственное учреждение «Школа-лицей города Макинск отдела образования по Буландынскому району управление образования Акмолинской области»

СоцСети

 

Ұйымдар тізімі

Галерея

Смотреть все>>>

ҚОЛДАУ СӨЗДЕР мен ҚОЛДАУ ӘРЕКЕТТЕРІ

1.Мягкий доброжелательный взгляд, улыбка

2.Спокойный, уверенный голос

3.Наклониться на уровень глаз ребёнка

4.Аккуратное прикосновение к плечу или руке (если ребёнок это принимает)

5.Кивание головой в знак понимания

6.Пауза — дать ребёнку время выразить себя

7.Совместное дыхание или расслабление («давай подышим вместе»)

8.Совместное выполнение задания («давай вместе попробуем»)

9.Моделирование — показать действие на своём примере

10.Разделить задачу на маленькие шаги

11.Создание спокойного, предсказуемого пространства

12.Использование сенсорных предметов (мячик,  кольцо, коврик и т.д.)

13.Возможность уединиться, отдохнуть

14.Совместное проговаривание чувств: «Ты злишься, потому что»

15.Поддержка самостоятельности («попробуй сам, я рядом»)

16.Принять плач, гнев, страх — не пытаться «заставить замолчать», а быть рядом. → «Ты расстроился? Я рядом. Это нормально — грустить.»

17.Смотреть с теплотой, не в упор — передаёт ощущение связи и принятия.

18.Слегка наклониться вперёд, показать телом внимание.

19.Показать сочувствие: «Ой, как жалко, что сломалось...»

20.Просто быть рядом молча, когда ребёнок переживает

  1. Сесть на пол рядом, предложить мягкую игрушку или плед

22.Не торопить, не перебивать, не «тащить» за собой.

23.Пауза, выжидание — признак уважения.

24.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Қолдау іс - әрекеттері

  1.          Жылы жүзбен күлімдеу
  1. Сабырлы, сенімді дауыспен сөйлеу
  1.  Баланың көзі деңгейіне еңкею
  1. Қажет болса, иығына немесе қолына жеңіл жанасу
  1. Бас изеу арқылы қолдау көрсету
  1. Балаға ойлануға уақыт беру (пауза жасау)
  1. «Бірге тыныс алайық» деп тыныс алу жаттығуын жасау
  1. Тапсырманы бірге орындау («Кәне, бірге істейік»)
  1. Әрекетті өзіңіз көрсетіп беру (модельдеу)
  1. Тапсырманы ұсақ қадамдарға бөлу
  1. Болжамды, тыныш орта қалыптастыру
  1. Сенсорлық заттарды қолдану (доп, массаж кілемше т.б.)
  1. Баланың демалып алуына мүмкіндік беру
  1. Эмоцияны бірге атау: «Сен ашуландың ба?  болмай қалған іске?»
  1. Өзіндік әрекетті ынталандыру («Өзің жасап көр, мен қасыңдамын»)
  1. Баланың жылауын, ашуын, қорқу сезімін қабылдау — оны «тыныштандыру» емес, жай ғана қасында болу.
    → «Сен ренжідің бе? Мен қасыңдамын. Ренжу — қалыпты жағдай.»
  1. Жұмсақ, сыпайы көзқарас — баламен сенімді қарым-қатынасты көрсетеді.
  1. Алға еңкейіп, дене тілімен тыңдап отырғаныңды білдіру
  1. Жанашыр болу: «Ой, сындырып алдың ба, өкінішті екен...»
  1. Бала эмоцияны бастан кешіп жатқанда, тыныш жанында болу
  1. Жанына отырып, жұмсақ ойыншық немесе көрпе беру
  1. Асықтырмау, сөзін бөлмеу, өз ырғағымен әрекет етуге мүмкіндік
  1. Маманың өзі сабырлы бола білуі — ең маңызды қолдау
    → Ересектің сабырлығы — баланың эмоционалдық тірегі
  1. Бірге отырып шай ішу

Текст